Boto e phathahaneng ea Montessori e thusa ho ntlafatsa ho itšepa ha bana ka ho rarolla mathata nakong eohle ea papali, ho boloka thahasello ea bana ea ho hlahloba lintho, le ho hlaolela bokhoni ba bana ba ho ithuta ba ikemetseng. Ho bala habonolo le ho ithuta mangolo ke qalo ea bana ba kenang sekolo, ho ka imolla maikutlo a ho hana ho ithuta. Ba boloke ba itokiselitse thuto ea mathomo.
Re ke ke ra etsa mebala e bontšitsoeng setšoantšong feela, empa hape re na le mebala ea mebala eo u ka khethang ho eona ho finyella litlhoko tsa hau tsa mebala.
Lintho tsa rona tsa ho bapala tsa ho tsamaea li entsoe ka thepa ea k'hothone e bonolo, e tenyetsehang, e se nang likhutlo tse thata, Lisebelisoa tsohle li bolokehile ebile ha li na chefo. Lintho tsa ho bapala tsa kutlo bakeng sa bana ba banyenyane, ho kenyeletsoa autistic. Ka lebaka la moralo o bobebe le o kopaneng, ngoana a ka e kenya habonolo ka mokotleng oa mokotla ebe o e isa kae kapa kae moo a batlang. Mesebetsi ea koloi le ea sefofane lintho tsa ho bapala tsa bana ba banyenyane li tla boloka bana ba hau ba tšoarehile ba bile ba khutsitse nakong ea leeto le lelelele.
1.Non chefo le monko;
e bonolo ebile e tšoarella, ha ho bonolo ho phunya bokaholimo ba lintho;
e ka menwa le ho bolokwa ho boloka sebaka;
e bolokehileng bakeng sa maqheku, bana le liphoofolo tse ruuoang lapeng.
2. E ka hlatsuoa ebile e potlakisa mebala
Hape ho bonolo haholo ho hlatsoa matsoho ka metsi a batang ka ho toba ha a le litšila.
Ka mor'a ho hlatsoa, u ka e ala 'me ua e fanyeha hore e ome.
E shebahala e hloekile ebile e le ncha ntle le ho fifala.